REFERENCIAS.

 



Universidad Veracruzana. (2013). "Cultura Olmeca". Etnobotánica. Obtenido de: https://www.uv.mx/ethnobotany/Cultura_olmeca.html

Colegio Nacional de Matemáticas, S.C. (2009). Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad. Distrito Federal: PEARSON EDUCACIÓN.

Lifeder Educación. (2018). Las 4 Culturas Mesoamericanas Más Importantes y sus Características [Video]. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=sLtbT5t-ZMI

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OBJETIVO.

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Que el alumno de 4to grado de primaria identifique el conocimiento y utilización de algunas herramientas teóricas y metodológicas enfocadas al estudio de las Culturas Mesoamericanas y su relación con los procesos mundiales, a través de la identificación de fuentes y formas de interpretación para problematizar la herencia cultural, valores e identidad nacional e ir adquiriendo conciencia histórica.
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CONCLUSIÓN.

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  Se puede concluir este el trabajo resaltando la relevancia de las distintas herramientas que se utilizaron para gestionar en el alumno un aprendizaje significativo así como lúdico por parte de las actividades realizadas en Educaplay, ya que reafirmaron su aprendizaje previo en cada punto del desarrollo del contenido, de esta manera el alumno aprendió las diferentes culturas que existieron en nuestro país, así como, de las diferentes características que las diferenciaron como: zonas geográficas de asentamiento, elementos artísticos, centros ceremoniales e iconos. El desarrollar un tema con distintos recursos multimedia que Blogger nos permite usar para presentar y comunicar información, hacen una catedra dinámica, interactiva y muy dinámica para el educando.  
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